附件4 昆明市 中小學教師 系列（專業(yè)） 一 級職稱申報綜合情況（公示）表
填表人簽字：
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姓名 |
徐磊 |
性別 |
男 |
出生年月 |
1991.10.02 |
取得現(xiàn)職稱以來的主要業(yè)績 |
專利情況 |
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人員類別 |
非公
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參加工作時間 |
2014年9月 |
身份證件類別及號碼 |
身份證 53018119911002001x |
起止時間 |
工作內(nèi)容 |
完成情況 |
本人作用 |
授權時間 |
類型 |
名稱 |
專利號 |
轉化情況 |
排名 |
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最高學歷(學位) |
本科（學士） |
申報職稱名稱 |
中學一級教師 |
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初中數(shù)學教學，班主任 |
優(yōu)秀 |
獨立承擔 |
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何時取得何職稱或職業(yè)資格 |
2019年9月27日中學數(shù)學二級教師 |
何時聘用何職稱 |
2019年10月27日中學數(shù)學二級教師 |
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初中數(shù)學教學，班主任 |
優(yōu)秀 |
獨立承擔 |
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現(xiàn)從事何專業(yè)技術工作 |
中小學教師 |
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著（譯）作情況 |
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現(xiàn)任工作單位及職務 |
昆明金岸中學班主任 |
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時間 |
類別 |
名稱 |
出版單位 |
字數(shù) |
排名 |
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學術（社會）團體任職 |
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繼續(xù)教育學時（分） |
均為合格 |
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論文情況 |
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學歷學位情況 |
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時間 |
收錄 |
名稱 |
發(fā)表刊物 |
期數(shù) |
排名 |
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畢業(yè)時間 |
畢業(yè)學校 |
專業(yè) |
學制 |
學歷/學位 |
證書號 |
取得現(xiàn)職稱以來完成基本工作量情況 |
2024年3月 |
中刊網(wǎng)收錄 |
《初中數(shù)學課堂中學生逆向思維能力的養(yǎng)成路徑》 |
中小學教育 |
第9期 |
一等獎 |
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2014年7月 |
昆明學院 |
數(shù)學與應用數(shù)學 |
四年 |
本科 |
113931201405002151 |
時間 |
工作內(nèi)容 |
本人完成工作量 |
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2014年7月 |
昆明學院 |
數(shù)學與應用數(shù)學 |
四年 |
學士 |
1139342014902152 |
2016年9月至今 |
初中數(shù)學教學，班主任 |
780 |
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學術技術報告情況 |
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時間 |
收錄或交流情況 |
名稱 |
排名 |
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進修或培訓經(jīng)歷 |
科研情況 |
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起止時間 |
主要內(nèi)容 |
進修或培訓機構 |
證書號 |
起止時間 |
項目（課題）名稱 |
來源、類別 |
總經(jīng)費 |
本人經(jīng)費 |
排名 |
單位公示時間 |
2024年7月2日至2024年7月8日 |
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JAZX200410 |
2019年8月至2020年3月 |
《初中數(shù)學“講練考”課堂教學模式的有效性研究》 |
自選課題/教育科學研究/一般項目（校級） |
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1 |
單位審核意見（簽章） |
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JAZX220809 |
2022年8月至2023年4月 |
《初中數(shù)學教學中創(chuàng)設情境的現(xiàn)狀與案例分析》 |
自選課題/教育科學研究/一般項目（校級） |
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1 |
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JAZX230617 |
2023年5月至2023年10月 |
《小組合作學習在初中數(shù)學教學中的應用研究》 |
自選課題/教育科學研究/一般項目（校級） |
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1 |
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主要工作經(jīng)歷 |
獲獎情況 |
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起止時間 |
工作單位 |
工作內(nèi)容 |
職務 |
時間 |
成果名稱 |
獎勵名稱 |
頒獎單位 |
應用情況 |
排名 |
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2014年7月至2016年8月 |
昆明市新九章教育培訓學校 |
初中數(shù)學教育教學 |
教師 |
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2016年9月至2024年6月 |
昆明市金岸中學 |
初中數(shù)學教育教學 |
班主任 |
詳見附件1 |
詳見附件1 |
詳見附件1 |
詳見附件1 |
詳見附件1 |
詳見附件1 |
單位負責人簽字 |
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注：本表由申報人填寫，并親筆簽名，使用A3紙打印。本表所填寫內(nèi)容，須經(jīng)單位審核和公示無誤后，由單位負責人簽字并加蓋公章方有效。 昆明市人力資源和社會保障局
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獲獎情況 |
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時間 |
成果名稱 |
獎勵名稱 |
頒獎單位 |
應用情況 |
排名 |
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2019年12月 |
榮譽稱號 |
第二屆初中教師教學大賽一等獎 |
昆明金岸中學 |
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1 |
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2020年1月 |
榮譽稱號 |
2019屆中考先進班主任 |
昆明金岸中學 |
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2020年4月 |
榮譽稱號 |
2019-2020學年上學期學科帶頭人 |
昆明金岸中學 |
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2020年10月 |
榮譽稱號 |
2019-2020學年下學期學科帶頭人 |
昆明金岸中學 |
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2021年4月 |
榮譽稱號 |
2020-2021學年上學期骨干教師 |
昆明金岸中學 |
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2021年10月 |
榮譽稱號 |
2020-2021學年下學期學科帶頭人 |
昆明金岸中學 |
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2021年10月 |
榮譽稱號 |
金岸中學榮譽教師 |
昆明金岸中學 |
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2022年3月 |
榮譽稱號 |
2021-2022學年上學期骨干教師 |
昆明金岸中學 |
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2023年10月 |
聘書 |
師徒結對指導老師 |
昆明金岸中學 |
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2024年4月 |
榮譽稱號 |
在2023-2024學年青年教師課堂競賽二等獎 |
昆明金岸中學 |
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2 |
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2024年4月 |
榮譽證書 |
論文《初中數(shù)學課堂中學生逆向思維能力的養(yǎng)成路徑》國家一等獎 |
中小學教育雜志社 |
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金岸中學微信公眾平臺
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